Brainmatics
porno izle | porno video | sikiş | porno

Moodle LMS for Administrator

adobe flasheLearning dipandang menawarkan berbagai keuntungan. Berbagai institusi dan organisasi menggunakan eLearning karena dapat menghemat biaya. Biaya yang diperlukan lebih rendah dibanding mengadakan kelas offline. eLearning dapat menjangkau peserta yang terkendala untuk hadir di kelas karena jarak, waktu, biaya, dan berbagai faktor lainnya (Epignosis, 2014). Melalui eLearning, peserta juga dapat mempelajari materi menyesuaikan kecepatan daya tangkap masing-masing (Ghirardini, 2011). Pembelajaran dengan eLearning juga dapat meningkatkan pemahaman terhadap materi yang disampaikan dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional (Fletcher, 2010).

Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) merupakan Learning Management System (LMS) open source yang populer. Moodle digunakan 17,7% pengguna pada survey LMS Edutechnica pada Maret 2019. Moodle merupakan LMS open source dengan jumlah pengguna tertinggi pada survei tersebut. Hal ini dikarenakan Moodle memiliki fitur yang lengkap dan dapat bersaing dengan LMS propriertary. Moodle menyediakan fitur manajemen peserta, manajemen course, hingga manajemen nilai peserta. Fitur-fitur ini masih dapat ditambah dengan menginstalasikan berbagai plugin yang tersedia. Moodle juga dilengkapi dengan panduan dan dokumentasi teknis yang lengkap.

Agar Moodle dapat diimplementasikan dengan baik, maka diperlukan kemampuan yang tepat untuk mengelola Moodle. Training ini merupakan lanjutan dari Moodle LMS for Teacher. Pada training ini Anda akan mempelajari bagaimana melakukan instalasi Moodle, mengkonfigurasi course, pengguna, peran beserta hak aksesnya sesuai kebutuhan Anda. Selain itu Anda juga mempelajari bagaimana melakukan backup dan restore sehingga Moodle LMS dapat digunakan kembali dengan baik.

 

OBJECTIVES

  1. Memahami metode instalasi Moodle
  2. Memahami hierarki system Moodle
  3. Mampu mengelola aktivitas pembelajaran pada Moodle
  4. Mampu mengelola konten eLearning pada Moodle
  5. Mampu mengelola konfigurasi Moodle untuk mengakomodir kebutuhan pembelajaran
  6. Mampu mendapatkan informasi hasil aktivitas pembelajaran
  7. Mampu melakukan pemeliharaan system Moodle

 

AUDIENCE

  1. eLearning Administrator
  2. eLearning Developer

 

PREREQUISITES

Moodle LMS for Teacher

CONTENT

1. Instalasi Moodle

1.1. Instalasi pada Environment LAMP
1.2. Instalasi pada Windows
1.3. Metode Update

2. Course, User, dan Role

2.1. Pengelolaan Course, User, dan Role
2.2. Pengelolaan User
2.3. Pengelolaan Role

3. Pengelolaan Course

3.1. Pengelolaan Course
3.2. Pengelolaan Category
3.3. Pengelolaan Formulir Enrollment

4. Pengelolaan User

4.1. Pengelolaan Profil Pengguna
4.2. Pengelolaan Cohort
4.3. Pengaturan User Authentication

5. Pengelolaan Permission

5.1. Pengaturan Role Asli Moodle
5.2. Context
5.3. Role Assignment
5.4. Capability
5.5. Manajemen Role

6. Pengelolaan Log dan Report

6.1. Mengakses Log dan Report
6.2. Pembuatan Report

7. Pengelolaan Sekuriti dan Privasi

7.1. Security Notification
7.2. User Security
7.3. Keamanan Data Content
7.4. Keamanan System
7.5. Pengaturan Privasi pada Moodle

8. Backup dan Restore

8.1. Metode Backup dan Restore
8.2. Backup dan Restore pada Level Course
8.3. Backup dan Restore pada Level Situs

 

INSTRUCTOR

Ariyanto Adi Nugroho

Ariyanto Adi Nugroho. Development Manager di PT Brainmatics Cipta Informatika. Aktif sebagai trainer, konsultan, dan project manager. Menangani project eLearning system dan content project di berbagai perusahaan dan lembaga pemerintahan. Berpengalaman sebagai pengembang dan implementor eLearning dengan Moodle dan BrainTutor. Menguasai berbagai aplikasi Adobe Creative Cloud seperti Adobe Animate/Flash, Adobe Photoshop, Adobe Captivate, Adobe After Effect, Adobe Premiere dan Adobe Illustrator.

 

Muhamad TomiMuhamad Tomi. Kelahiran Serang – Banten. Menyelesaikan Pendidikan dasar dan menengah di SD Negeri Pasir Wirana dan SMP Negeri 1 Rangkasbitung. Menamatkan SMK di SMK N 1 Rangkasbitung pada tahun 2013. Menempuh pendidikan S1 (S.Ds.) pada jurusan Desain Komunikasi Visual di Universitas Indraprasta PGRI (Unindra) Jakarta lulus pada tahun 2018 dengan predikat lulusan terbaik angkatan LXIII. Berpengalaman lebih dari 5 tahun pada bidang graphic design dan eLearning development. Menguasai berbagai program aplikasi pengolah grafis seperti Adobe Illustrator, Adobe Flash, Adobe Animate, Adobe Photoshop, Coreldraw dan Adobe Premier dengan pengalaman implementasi di dunia industri. Saat ini aktif sebagai instruktur sekaligus Creative Manager di PT Brainmatics Cipta Informatika serta aktif sebagai konsultan dan pengembang project website dan eLearning baik perusahaan maupun lembaga pemerintahan.